Contenido · Ficha de clase

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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(clase bilingüe)

Paredes hablando en esta lengua. https://www.youtube.com/watch?

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Escucho, comprendo e interpreto

https://youtu.be/i9Fqs8LV1qw El reto de hoy: Expresa lo que aprendiste en esta sesión, por medio de dibujos o de un texto

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Por ejemplo, Una tarjeta, con la palabra “creativo”. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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La rima en el poema

Por ejemplo en el video, las palabras que riman en los versos son amarillo y brillo, anaranjado y enfado, papiro y estiro

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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Lo que nos ocupa

¿Esta es la primera parte de las piezas del rompecabezas?

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Leamos para aprender más

En esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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La ruleta de las artes

Se considera un estilo que propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores

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¡Artes, camaradas y acción!

Cantarás con los pinceles y mirarás a través de tus orejas que sonreirán.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

El espacio será uno de los elementos del arte que te acompañará en esta sesión.

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Juego por aquí, arte por acá

Juego por aquí, arte por acá

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Prepar-Arte para Cre-Arte

¿Dónde podría ser esto?

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