Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Énfasis: escribe narraciones de la palabra antigua, considerando las formas culturales en que se narran.  

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La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

La lectura, la escritura y la oralidad como prácticas habilitadoras y generadoras del aprendizaje

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La construcción de una perspectiva propia y original argumentada.

comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central: La escritura

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La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

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El sustento de la opinión del estudiante con un argumento.

comunitarioEje: Generación de una opinión razonada y razonable a partir de la elaboración de textos.Contenido central: La escritura

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Escribe una frase que exprese lo que piensas acerca de este derecho, incluso puedes ilustrarlo, ya sea con un dibujo o algunos

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

Escribe las tensiones que podrían generarse por las acciones que realizas en cada uno de esos lugares.

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Así ejerzo mi libertad

Escribe una lista en la que registres algunos de ellos, a los cuales te estás enfrentando, y los motivos por los que los

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Decido de manera asertiva

Dibújate o escribe tu nombre al centro de una hoja en blanco.

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Yo decido

¿Cómo puedes tomar decisiones razonadas ante la publicidad?

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Escribe en tu cuaderno notas acerca de lo qué sabes sobre ella.

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Los cambios en la adolescencia

Te invitamos a que escribas una breve reflexión sobre ello.

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¡No agotar los recursos naturales!

piensa en acciones que puedes realizar y por cada una, pega tu hoja para seguir llenando tu árbol, pero en esta ocasión escribe

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Asimismo, se recomienda la lectura de los libros de la colección Cuadernos de la Igualdad , publicada

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Yo no discrimino

Pon mucha atención y escribe en tu cuaderno de qué tipo de discriminación se trató.

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