Resultados para: «promover-los-derechos-humanos»
25751 resultados
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identificarás expresiones de los cuentos cuando inicia la historia, conforme se va contando lo que ocurre y el final, esto
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· Ficha de clase
Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad
alimentos, el molcajete para moler los ingredientes que se utilizan en la cocina y el zarzo para guardar los alimentos.
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Revisando mis textos los mejoro
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· Ficha de clase
Nuestros juegos favoritos
¿Cuáles son más divertidos los de antes o los de ahora?
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Ahora que ya revisamos los datos de nuestra acta de nacimiento y cartilla vacunación, reflexionemos sobre lo siguiente:
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· Ficha de clase
Todos tenemos un nombre
Derecho a un nombre y a una nacionalidad. Deni y los Derechos de las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Lo que siento de mis clases a distancia
Lo que siento de mis clases a distancia
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
 
En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?
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· Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
No se te antojaron los esquites, es un antojito de maíz característico de nosotros los mexicanos, los preparan fritos o hervidos
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Énfasis:
lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
 
En los siguientes ejemplos, observa cómo se integraron los diálogos a los cuentos.
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Aprenderás a escuchar y leer textos para después hablar sobre lo que entiendes, lo que te parece interesante y lo que puedes
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· Ficha de clase
Lo que he aprendido
Lo que he aprendido
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?
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