Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Marca con tu lápiz o un color las palabras que conozcas en todo el cuento, para que con toda esta información puedas tener

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Anagramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo

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¡Así soy ahora!

Revisa y corrige la descripción de cuando era bebé, la de cómo es ahora y la de dos momentos importantes de su vida.

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Sapos y otros bichos que riman

Recuerda preguntar lo que no entiendas o te cause dudas y, de ser necesario, busca información para aclararlas.

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El informador

Solo recuerda que las noticias forman parte de lo que conoces como un texto informativo.

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Crucigramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo

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Rimando ando hasta bailando

Recuerda que cuando no sepas qué quiere decir una palabra puedes intentar descubrirlo usando la información relacionada con

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Te leo lo que me gustó

Para ello, primero revisa los materiales que tengas en casa, o si las condiciones sanitarias por COVID-19 lo permiten, con

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A ver, revisa muy bien el final del poema; vas a leerlo con mucho cuidado. ¿Ya encontraste la respuesta?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Si tienen dudas, revisa nuevamente las páginas 183 y 184 de tu libro de texto, si puedes, la versión completa del cuento

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Consejos de los ancianos sabios

Lee la siguiente información, pídele a algún familiar te acompañe y de ser necesario te ayude con la lectura.

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Dictas, revisas, lees y…

el lunes, ya se le hicieron algunos cambios, seguramente podría mejorarse todavía más, pero lo que importa es que tu revises

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Luna, Tierra o luna y tierra

Ahora revisa el texto de los ejemplos y tus propias historias y argumenta porque colocas mayúsculas en algunas palabras.Primero

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¡Luna, tuna o cuna!

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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