Contenido · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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Palabras a la vista

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Escribo y leo mi nombre

¿Qué vamos a hacer? Vamos a jugar, el juego se llama “El nombre oculto”.

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Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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Comparando textos

Conocerás varios ejemplos que se te presentaran a lo largo de la sesión.

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Exponiendo mis ideas

Las imágenes son importantes porque ayudan a ser más claros con lo que están conociendo El reto de hoy: Ahora es momento

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Imaginando historias

A continuación, escucharán una narración en la que se incluye a dos de estos animales. Vitamina Sé. Cápsula 47.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para que valoren su lengua y cultura.

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Con mayúscula los nombres especiales

La trama principal de alguna historia que a ti se te ocurra.

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Un tesoro entre las manos

La isla del Tesoro, es muy parecido a las bibliotecas, debido a que son como islas que guardan tesoros invaluables.Existen

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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(clase bilingüe)

¿Qué vamos a aprender?

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Escucho, comprendo e interpreto

Porque perdió su desayuno Porque se sintió engañado Porque la zorra no se quedó a escuchar su canto Platica con tu familia

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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La rima en el poema

¿A qué se refiera el verso “el teléfono zumbón”? ¿cómo ilustrarías este poema?

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