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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Taller 2 Límites y reglas. https://www.youtube.com/watch?

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Mis derechos y decisiones

Imagen 2: es una niña en la cocina, ¿Qué opinas?

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

IMAGEN 2 Son unas personas rompiendo una piñata en diciembre.

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Mis tradiciones y costumbres

Imagen 2.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Voz de Janet 2.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Vas a leer la situación 2, que dice: Soy Romina, últimamente he tenido problemas con mi hermanita Juanita, ella

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Jorge: Las tarjetas que quedan son la 2 y la 6.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Una chica se bajó de su coche y comenzó a organizar a los autos para que pudieran circular.

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Del min 1’30 al 2:26 https://www.youtube.com/watch?

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Participo con propuestas a favor de la justicia

también quiere participar, pero no la dejan y tienes que bajar porque está la colita de la serpiente y te lleva a la casilla 2,

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Del minuto 2:33 a 7:06 https://www.youtube.com/watch?

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La importancia de las reglas en mi vida

Considero que con la imagen número 2, ya que los niños bajaron las escaleras sin ningún problema.

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La importancia de las reglas en mi vida

Considero que con la imagen número 2, ya que los niños bajaron las escaleras sin ningún problema.

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Ahora que ya te disté una idea en qué condiciones se encuentra, el paso No 2 es: Proponer acciones para que este

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

Del minuto 02:20 a 2:58, del 03:02 a 03:50 y del 04:41 a 05:10. https://www.youtube.com/watch?

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