Resultados para: «genero-lirico»

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¿Quisiste decir género?
Transformando la humanidad
coleccion · Ficha de clase
Transformando la humanidad
Por lo general estos lugares no te hacen sentir bien a veces, hasta te enojan, te llenan de caos, así que podrás reacomodar
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Debates al cubo
coleccion · Ficha de clase
Debates al cubo
Para el arte social, el arte contemporáneo y las expresiones artísticas en general, todas las formas y formatos son válidos
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
coleccion · Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
La iluminación no sólo genera ambientes, también ayuda a crear las atmósferas necesarias para adentrarse más en la historia
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Practicando el cambio
coleccion · Ficha de clase
Practicando el cambio
¿qué otras preguntas propones para dar estructura o forma general a tu obra?
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Tiempo de cambio
coleccion · Ficha de clase
Tiempo de cambio
Tal como lo hiciste en la sesión anterior, donde buscaste mediante el diálogo generar una cultura de paz, en esta ocasión
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
coleccion · Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Parte de esas memorias relacionadas con el patrimonio guardado en tu cuerpo y con ello genera una expresión artística.
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Juguemos: ciudadanía viva
coleccion · Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
En esta sesión realizarás tu propio juego colectivo, inventa tus propias reglas y adquiere herramientas para generar una
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Tras la huella creativa
coleccion · Ficha de clase
Tras la huella creativa
Todo esto que acabas de observar en esta pintura, genera una atmósfera; ahora que ya sabes qué buscar, encuentra, en otras
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
coleccion · Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Énfasis: generar una producción artística interdisciplinaria que relacione un elemento patrimonial material con uno inmaterial
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
El reto de hoy: Reflexiona: ¿Qué inquietudes o sentimientos han generado tus sueños?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
los átomos se acercan y se mantienen unidos por los electrones de valencia que comparten, en la mayoría de los casos se generan
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Realidades sociales
coleccion · Ficha de clase
Realidades sociales
¿Pero qué ha generado esta situación? Comienza por estudiar algunas de sus causas.
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¿Cómic o realidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Atrévete a transformarte y observa más ideas para generar un personaje fantástico. Vitamina Sé. Cápsula 146.
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¿Cómo se unen los átomos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
En general, la electronegatividad relativa de los átomos en un enlace, es decir su tendencia a atraer los electrones, determinará
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
El litio ayuda a regular el ciclo del sueño y el estado de ánimo.
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