Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Como reto final, completa los siguientes puntos en tu libreta de anotaciones. Una noticia es….

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Bajo la lupa

Madero para poner fin al gobierno de Porfirio Díaz, y establecer elecciones libres y democráticas… En su libro

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Para ampliar la información, te sugerimos que consultes en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado “Elige

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¡Evitemos repetir!

Lo primero que busqué fue en libros, revistas, citas textuales; también encontré una ley general.”

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Para escribir mejor: la elipsis

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna, el aprendizaje esperado “Elige un tema

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Viajemos por el mundo

Nuevamente, escríbelas en tu libreta. Repite este procedimiento con cada una de tus fuentes de información.

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Identificando ideas

y vayas a identificar los enunciados introductorios puedes utilizar un marcatexto o color para señalarlas, pero si el libro

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Diagrama de flujo: Presenta los pasos de un proceso o la secuencia de cambios en un fenómeno.

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Resaltando las ideas

También puedes apoyarte con tu libro de texto de primer grado, Lengua materna, en donde seguramente encontrarás algunas lecturas

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Siendo un investigador

v=rjpHWf0h4IU Como observaste, existen estrategias para la búsqueda de información de libros en una biblioteca

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Preguntando se llega a Roma

Lo mismo te sugerimos trabajar con este fragmento extraído del libro de texto de la SEP.

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El arte de saber investigar

Por ejemplo: Para enriquecer tu reflexión, puedes consultar tu libro de texto de Lengua materna.

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Los ingredientes de la investigación

considerar que es importante acudir a diversas fuentes, por ejemplo, si se trata de un tema escolar, buscar en distintos libros

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Nuestro reglamento escolar

No tiene una secuencia clara al enunciar las reglas, ya que en el primer apartado se inicia con una letra del alfabeto al

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Escribiendo reglas y normas para convivir

• Regresar los libros a su lugar. • Respetar los horarios de visita.

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