Resultados para: «reino-del-viaje-en-el-tiempo»
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reinos?
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· Temas
Autonomía y toma de decisiones
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
la familia y en el aula, así como reflexiona sobre los efectos de sus acciones en sí y en las demás personas.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Lecturas
¿Qué opinas de lo que acabas de leer en el cuento?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
FAO), con el claro objetivo de disminuir el hambre en el mundo.
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Rata dejó un gran vació en la vida de sus amigos, pero el banco de manera había quedado allí y de vez en cuando, los amigos
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
“Cuando nos hayamos comido el planeta” de Alas y Raíces y luego, escribe en tu cuaderno un mensaje para tu red de apoyo en
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Para conocer un ejemplo de estos, a continuación, observa el video de: Once niños en la primaria Uganda en los minutos 9:
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
La maestra del grupo se da cuenta de la situación que se está presentando en el grupo e invita a todos a una presentación
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
de Saint-Exuperi, que viene en tu libro del libro de texto en la página 13
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
Aunque no todo el tiempo sucede así, por ejemplo, comenta Gloria, en mi familia discutimos, nos enojamos, no estamos de acuerdo
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Los impactos de mis acciones
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
En el grupo de Juanito van a realizar un trabajo en equipo con el tema “Los derechos de las niñas y los niños”,
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