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¡Te comparto mis lecturas!

Como el leñador. ¡Es un gran valor! ¿Me ayudas a leer?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Trata de imaginar porqué se habrá derrumbado el castillo y lo que hará el ratón sin un lugar para vivir.

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Textos con familias en movimiento

Si te dijera que este mapa forma parte de un libro, ¿De qué pensarías que se trata el libro?

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Lo que he aprendido

Estos son ejemplos de esos textos: Los recuerdas, los viste con el maestro Porfirio, con el maestro Pedro

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Construyendo un cuento

¿Te gustó el cuento? Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento?

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El cuento más contado

El cuento más contado

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Comparto los consejos de los abuelos

En esta sesión el Mtro. Luis Miguel te explicará el tema de hoy.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Observa atentamente el siguiente fragmento de una obra y trata de identificar los aspectos anteriores.

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Las palabras y su origen

tseltal, tsotsil, el ch’ol, el mam., el tojolabal y el lacandón tienen un origen maya.

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Lo que nos enseñan los consejos

de Nayarit, actualmente está laborando en el Roble Nayarit.

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¿Se escribe con g o con gu?

Ahora jugarás el juego ¡Basta!

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Leamos una obra de teatro

Observa el siguiente video para recordar un poco de qué trata este cuento.

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Jugando a ser creativo

Otra recomendación es que, no solo puedes modificar el tiempo, también puedes modificar la acción, el lugar, el personaje

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Justo como lo vimos en el video. Van a ser obras todavía más interesantes.

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Obras de teatro… con títeres

Puedes ser el narrador y el papá de Ema. Muy bien, quien este contigo será Ema.

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