Resultados para: «plants»
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· Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
La descripción de los Mexicas puede quedar como: “Recaudando tributo de pueblos sometidos: oro, plata, jade, plumas de aves
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
, no solamente en la casa, también se emplean en la iluminación de las calles que recorren las distintas ciudades del planeta
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
, no solamente en la casa, también se emplean en la iluminación de las calles que recorren las distintas ciudades del planeta
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido
medios tecnológicos con los que cuentan las y los estudiantes, y con ello, que el equipo de docentes pueda organizar su plan
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· Ficha de clase
Construcción de triángulos y cuadriláteros
Bien, por ejemplo, para realizar el triángulo equilátero que se planteó como actividad, sigue los siguientes pasos:
Primero
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
hacer es averiguar cuántos grados hay desde 1 entero 6 décimos negativo para llegar a 2 enteros 2 décimos; para ello se plantea
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para ello se plantea la siguiente operación en forma horizontal: menos un medio, más 1.50, más 2.75 negativo, más tres cuartos
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
hacer es averiguar cuántos grados hay desde 1 entero 6 décimos negativo para llegar a 2 enteros 2 décimos; para ello se plantea
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para ello se plantea la siguiente operación en forma horizontal: menos un medio, más 1.50, más 2.75 negativo, más tres cuartos
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
De la forma en que lo plantea, ahorraría muchas varillas y, eventualmente, podría alojar a más perros.
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
México ocupa el primer lugar en la producción de plata a nivel mundial.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
En efecto, el inciso F), “No se preocupen, no voy a plantar aquí un árbol genealógico ni atender la arteria que me traiga
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
¿Por qué Agustín planteó la resta de 16 en la expresión?
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
siguiente caso:
Al revisar su libro de texto, Joshua leyó lo siguiente:
Dada la siguiente ecuación, plantea
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
siguiente caso:
Al revisar su libro de texto, Joshua leyó lo siguiente:
Dada la siguiente ecuación, plantea
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