Contenido · Ficha de clase

Presentamos una obra de teatro con títeres

En las sesiones anteriores elegiste una obra de teatro para representar y nos organizamos para elaborar los títeres, es momento

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Las palabras y su origen

que siente un niño que no habla, ni lee, ni escribe en español y no lo ayudamos.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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¿Se escribe con g o con gu?

Todas las palabras inician con la letra g, revisa que las palabras que escribiste estén correctas, en caso de que no sea

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Leamos una obra de teatro

Cada personaje tiene sus propias características, conocerlas nos permite comprender mejor la obra.

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Jugando a ser creativo

Lee con atención las siguientes definiciones para recordarlo, o bien, para conocer a qué nos referimos con Relato tradicional

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Ahora abre tú libro de texto en la página 178 para ver que más nos sugiere, ¿Me ayudas a leer?

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Obras de teatro… con títeres

A lo largo de varias sesiones vas a elegir e incluso a elaborar títeres para una obra, pero vamos por partes, para planear

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Jugando con palíndromos

Tal vez esta palabra no tiene significado, pero intenta realizar lo mismo con tu nombre.

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Escribimos textos creativos

¿Qué necesitamos para escribir nuestro texto? Nos podemos apoyar de elementos específicos.

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Lo que me gusta leer

Nana Caliche no puede salir porque su niño no quiere dormir.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

No olvides que también te organizaste para poder hacer la presentación.

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Jugando con el lenguaje

Veamos qué letra nos indica para escribir las palabras de nuestro juego.

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La fundación de mi pueblo

Escribe tus notas en tu cuaderno para que no se te olvide la información.

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¿Cómo se juegan los juegos?

Si no lo conoces no te preocupes puedes preguntar a tu familia.

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