Resultados para: «los-trompos-y-su-espiral»
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
"Si la tierra ya está lo suficientemente mojada por las lluvias, los señores comienzan a surcar sus tierras y a sembrar su
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· Ficha de clase
Para saber más
Platicar con alguien o escribir qué es lo que ya saben y lo que quieren saber.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
¿Qué es lo que haces cuando te encuentras con palabras nuevas y no conoces su significado?
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· Ficha de clase
La rima en el poema
Por ejemplo en el video, las palabras que riman en los versos son amarillo y brillo, anaranjado y enfado, papiro y estiro
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· Ficha de clase
El día y la noche
El día y la noche
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· Ficha de clase
Las partes o estructura de los textos
Las partes o estructura de los textos
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
Énfasis
: Identifiquen aspectos sobre la escritura y función de los textos.
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
y las trampas.
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
Es de vital importancia organizar y cuidar los libros, las revistas y los folletos informativos; colocarlos en sitios donde
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
Y su contenido es diferente. ¿En tu casa hay materiales de lectura como los que te hemos mencionado?
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Con mayúscula los nombres especiales
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· Ficha de clase
Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Énfasis
: Fortalecimiento de su expresión oral y su creatividad para inventar historias.
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