coleccion · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

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Dale vida a tu vida y diviértete

El mago Feferefe está dando una función en el parque: Tienen dos mascadas y las enseña, enseguida las anuda y le pide a una

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El árbol mágico

de semillas de árboles, las examinaba, una por una, poniendo muchísima atención, separando las buenas de las malas, eliminando

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La oca del poder

identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

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Miedo en el campamento

cita las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Las cosas que no ayudaron a que pudieran divertirse juntos: Que cada uno quería hacer las cosas como siempre las había hecho

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El maltrato ni por un rato

que aprender a distinguir las cosas que hacen sentir bien a los demás de las que las hacen sentir mal, ¡Me acordé de otra

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Los desacuerdos los resuelven las personas, un árbitro les ayuda a que se den cuenta lo que están sintiendo y tomar las decisiones

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La oca del poder

identifica actividades en las que necesita ayuda y que desearía hacer por sí mismo.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras.

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El problema de Martino

reconoce que las personas experimentan malestar o dolor emocional en situaciones de maltrato, discriminación o exclusión.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

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Tenemos superpoderes

Me gusta imaginar cómo se sentían las personas que las vivieron.

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El agente emocional

revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos cambios y en las acciones que generan las emociones

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Utilicemos las emociones

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