Resultados para: «gabriela-medina»
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medida?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Más tarde, Gabriela compró en la misma tienda un chocolate y una paleta pulpa-mango, pagando un total de 9 pesos.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
“x" y “y”, donde “x” representa la medida del largo del terreno, y “y” la medida de su ancho.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
¿Cuál es la medida de cada lado?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
El avance de la ingeniería, la medicina y otras ciencias aplicadas, el establecimiento de instituciones educativas y la elaboración
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Las medidas del terreno son las siguientes:
¿Cuál será la medida del área del terreno?
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
se obtienen las medidas de la figura original.
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
El segundo procedimiento es el conocido como "extremo por extremo y medio por medio".
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Como “an” es la medida del lado del cuadrado, entonces 39 es la medida del lado del cuadrado que ocupa la posición 10 en
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Todos aquellos ángulos que cumplan con estas condiciones van a medir 90 grados.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A mayor medida de la altura de los rectángulos es menor la medida de la base.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Una característica importante de estás es la dimensión de los tubos que se usan, ya que, dependiendo de la medida de su diámetro
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Esto significa que para hacer 35 cajas se necesitan 3 y un medio pliegos de cartoncillo.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Si Isaac tiene 3 carros más que Gabriel, ¿cuántos carros tiene cada uno?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Después sumó dos veces la medida del ancho:
m + n
m + n
y obtuvo 2m + 2n.
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Entonces el ancho es igual a: x + 1
¿Cuál es la medida del largo del terreno?
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