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Ficha: ¿Qué tienen de especial los reglamentos?

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Ficha: ¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Ficha: ¿Y si así es más atractivo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: ¿Y si volvemos a ensayarlo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: ¿Y si volvemos a ensayarlo?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: Ópera para mis oídos

observaras un concierto, ópera o danza para niños organizada por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación

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Figúrate una escultura

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 14: Figúrate una escultura.

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Fildeo y cacheo

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Finalmente, ¡una obra de teatro!

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 5.

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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

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Ficha: ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación

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Ficha: ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, con el fin de que la comunidad escolar

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Ficha: ¿Quién va primero?

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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