Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Información complementaria: En el contexto del resumen es la información que se añade a otra para mejorar, ampliar

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Resumir y compartir

claves y los conceptos secundarios.

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El problema inició porque…

Identificar a los actores sociales que intervienen en el problema.

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Veo un problema

Como pudiste observar, las problemáticas que se presentan son diferentes, esto debido a las características y contexto

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Comentarios de canción.

Los versos de las canciones se generan a partir del contacto con la naturaleza, de un contexto histórico y colectivo, y actividades

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Amor, amor. Poesía en canción

Cómo te puedes dar cuenta, la cara buena y la cara mala, aquí se resignifican y, en el contexto, una se refiere a una vida

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

tengas estas referencias, te seguirá llamando la atención y la seguirás cantando y bailando, aunque las circunstancias sociales

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Lo que la canción quiso decir

El contexto es el momento en el que se comunica algo y que cada emisor y receptor tienen su propio contexto y a partir de

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Ésa sí me la sé

Debemos decir que, además, tienen un contexto en el cual se producen, como su región geográfica y época, tipo de público

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

deberás agregar, en la primera oración, el sí condicional o el sí afirmativo, lee cuidadosamente la oración y piensa en el contexto

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Bocetando historietas

El plano general aporta un contexto amplio de una situación; el de tres cuartos va de la cabeza a debajo de las rodillas;

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¡Mucho ojo con los documentos!

Aprendizaje esperado: analiza documentos administrativos, legales o comerciales, como recibos o contratos

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Así queda mejor tu texto poético

Hay que tomar en cuenta el contexto en el que se va a presentar un texto, así como sus cualidades, y si se piensa que esta

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

El valor de los reglamentos para regular la vida social. https://www.youtube.com/watch?

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Valoremos el texto biográfico

Referencia a datos históricos que sirven para poner en contexto al lector.

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