Resultados para: «contesto-historico»
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contexto?
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· Ficha de clase
La desviación media
Contesta las siguientes preguntas y argumenta tu respuesta:
¿Qué significa esto?
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· Ficha de clase
El rango
No puedes repetir los contextos que ya se trabajaron en esta sesión.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central
Retomando la primera pregunta, puede que hayas contestado que sí, pues en algunos casos, en los supermercados o en internet
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· Ficha de clase
Antecedentes sobre las medidas de tendencia central
a lo largo de la historia como en la actualidad.
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II
¿Qué harías para contestar las preguntas de este problema?
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· Ficha de clase
Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo
importante porque ayuda a realizar el cálculo de una figura de manera más rápida que usando otras estrategias, como el conteo
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Primero contesta, ¿el volumen de gas será mayor o menor que 6 decímetros cúbicos?
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· Ficha de clase
El método adecuado
los valores de “x” y de “y” para ambas ecuaciones, razonemos juntos por qué el método gráfico es el más adecuado para contestar
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Qué significa esto en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué significa este 40 en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo II
Ahora puedes contestar las siguientes preguntas de la situación inicial.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base II
sentido y significado a los procedimientos para calcular cocientes de potencias enteras de la misma base, partiendo del concepto
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia II
Utilizando el concepto de potencia, ¿cómo se debe resolver una multiplicación de potencias con la misma base?
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· Ficha de clase
Los histogramas II
cuaderno la siguiente pregunta: ¿cuántas veces se presentaron las puntuaciones mayores a 30 y hasta 35 puntos al realizar el conteo
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Si soy uno de los más grandes matemáticos de la historia.
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