Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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Lo qué nos dicen los relatos

¿Te parece si ahora conoces la historia del Enano de Uxmal? El enano de Uxmal.

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¿Con c o con qu?

Iniciarás con el juego “El lobo”, ¿Lo has jugado? Sí no lo conoces, puedes preguntar a tu familia.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

¿Cómo le haremos? ¿Qué personajes identificas en el poema?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Te diste cuenta que los datos similares son el nombre, el lugar y la fecha de nacimiento.

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Todos tenemos un nombre

Cómo puedes observar, también los apellidos tienen su origen y significado, y son muy importantes que estén en el acta de

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Dos lenguas para un poema

Ahora que ya conoces el significado de algunas palabras de difícil comprensión en el poema, te invito a leer nuevamente el

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Me gustó aprender sobre el zapoteco porque no sabía cómo se escuchaba.

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Mi exposición

Observa el siguiente cortometraje: Junñtsuts "El niño de hule" Cinemaraíz: Cuentan que aquí.

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¿De dónde vienen las palabras?

Te das cuenta cómo la lengua náhuatl ha enriquecido el lenguaje español.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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En México hablamos muchas lenguas

¿Es el mismo náhuatl el de Hidalgo que el de Durango?

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Juguemos a crear palabras diferentes

Analizarás con el material de las letras móviles, por ejemplo, cómo se escriben dos palabras de manera similar y al cambiarle

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Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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Los poemas y su musicalidad

Por entonces era ya el contertulio más brillante de El Rinconcillo, el café de la Alameda de la ciudad.

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