Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Tomando en cuenta los ejemplos que acabas de leer y lo que le falta a cada uno, comienza a escribir la primera versión de

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Haciendo coplas

Consulta a un familiar cuando tengas dudas, o si te es posible pregúntenle mediante un mensaje a tu maestro.

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Lectura en voz alta

Así ya lo puedes recomendar a otros, o tal vez volver a leer en otra ocasión por gusto o para realizar alguna investigación

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Los textos narrativos son así…

Los textos narrativos son así…

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Ahora, que has revisado algunos ejemplos de lo que es necesario corregir en los textos, te invito a realizar una versión

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Con todas las letras

Aunque sí sé, a veces a las niñas y a los niños les surge esa duda.

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Reviso y corrijo

Sigue una planeación y revisa el texto a partir de criterios como los que elaboraron en la clase anterior.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Regresando a la historia, ahora sabes que a cada acción le corresponde una reacción, o bien, una consecuencia, y que los

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes.

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Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

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La guía de revisión

En la siguiente sesión, vas a hacer un texto informativo breve y lo vas a revisar.

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Leyendas de aquí y de allá…

De cómo la Tortuga liberó a los animales.

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Presentando nuestra exposición

¿Qué vamos a aprender? Prepararás una exposición de lo investigado.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Lo que se observa es que al cambiar los signos cambia el significado.

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