Resultados para: «trajes-artesanales»
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
En esta situación, elaboraste una gráfica de líneas en la cual se puede observar cómo se comporta la variable a través de
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· Ficha de clase
Método de sustitución
¿Qué ecuación corresponde a la familia de Verónica que compró dos boletos de adulto y tres infantiles?
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· Ficha de clase
Método gráfico
En esta sesión realizaremos trazos, leeremos la solución del sistema de ecuaciones en una gráfica, incluso podemos utilizar
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
, ¿te imaginas poder definir un color a través de la proporcionalidad inversa?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
resultado sin la necesidad de hacer los cálculos que se hicieron en el procedimiento anterior, una de ellas puede ser a través
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Se trata de lo siguiente:
Cierto día en una clínica sólo había tres médicos para atender a 56 pacientes.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
A continuación, se analizará y resolverá otro problema de este tipo de proporcionalidad a través de otro procedimiento.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Estos trazos los puedes hacer con regla, compás y transportador o como en este caso, lo haremos con el uso de GeoGebra.
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· Ficha de clase
Teselados IV
El siguiente paso es ubicar los puntos medios en los tres lados del triángulo.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Ahora, si vas uniendo los vértices del dodecágono de tres en tres, es decir, traza el segmento de recta del punto “A” al
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
, ¿te imaginas poder definir un color a través de la proporcionalidad inversa?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Para efectuar esta equivalencia podemos usar factor de conversión o una regla de tres.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Es decir, México, a través de sus presas, tiene una capacidad de almacenamiento de 150 billones de litros de agua.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Una manera de calcular el valor de “z” es a través de una regla de tres en donde: 1 es a 30 punto 48, como 6 es a “z”.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Ahora, una manera de calcular la raíz cuadrada de un número es a través de las aproximaciones sucesivas.
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