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Sobre la recta II

Observa los resultados de un juego de dos alumnas: ¿Quién se acercó más al final

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Sobre la recta I

El Reto de Hoy: Profundiza la reflexión sobre la forma de representar los números en la

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Es como dejar la división indicada sin llegar al resultado final.

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

Ahora reflexiona si: ¿calculas áreas en tu vida diaria?

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

hemos creado un modelo que representa el problema, para resolverlo debemos trabajar con los criterios de congruencia, y al final

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En busca del enésimo término

Reflexiona ¿Cómo podrías observar si hay un patrón entre el tiempo que transcurre y la temperatura del agua al someterse

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Sucesiones de primer grado

Has llegado al final de la sesión.

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Transformando ecuaciones

3 por “x” y es igual a 3x más 3 por 5 es igual a 15; debido a que ya no tenemos términos semejantes nuestro resultado final

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¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

compensación económica extra a sus empleados; Enrique y María trabajan ahí. y recibieron una gratificación en su trabajo al final

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Capacidad y volumen

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Cuál es la forma que tiene la alberca olímpica?

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Construcción de triángulos y cuadriláteros

Hay muchas formas de hacerlo: por ejemplo, doblando una hoja de papel, con una cuerda y un peso al final de ella, o con un

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Soluciones de ecuaciones de primer grado

Reflexiona un poco.

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Números positivos y negativos

Y al final, la gaviota con 15 positivo.

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Números naturales y racionales

¿Quién de los dos empleados obtuvo un mayor salario al final del mes?

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

Finalmente, es necesario considerar la jerarquía ya señalada anteriormente para obtener el resultado final.

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