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El nombre de mi comunidad

El reto de hoy:   Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde expreses

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Escribe lo que tus padres y abuelos te vayan platicando.

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Aprendo a organizar información

Por otra parte, tenemos los informes que consisten en una declaración escrita u oral que describe las características de

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Organizo mis actividades

Ahora, te invito a que escribas las festividades más representativas de tu comunidad o localidad en los meses de noviembre

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Características de mi idioma o lengua

siempre como /y/ El fonema glotal /Ê”/ o saltillo se transcribe a veces como / ' /   Observa algunas frases de la escritura

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Mis derechos lingüísticos

a comunicarse en la lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita

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Festejos en mi comunidad

Aprendizaje esperado: Escribe palabras o frases de manera espontánea, aun cuando su escritura no sea convencional.

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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De principio a fin

producción escrita.

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Un texto para cada situación

Aprendizaje esperado: advertir la función social e importancia de la escritura en su medio y en los espacios públicos con

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¡Yo me llamo!

Escribe su nombre completo y usa el alfabeto para escribir el de sus compañeros y otras palabras.

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La cosecha en mi pueblo

Conocerás acerca de la escritura de textos en lengua indígena para ampliar y enriquecer la escritura.  

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Contenido · Temas

Lectura y estudio a partir de fuentes escritas

Lectura y estudio a partir de fuentes escritas

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Una copia con sentido

Además, durante el proceso de escritura, te acompaño para que pongas atención ¿Dónde está el título?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.

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