Resultados para: «proceso-social_2»
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sociales?
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Prometo contarles cómo mejoro, pero su opinión me servirá de mucho. Gracias por leerme, ¡hasta luego!
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Su tía lo orientó y le propuso llenar los costales de maíz.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Esto del distanciamiento social, a todos tomó por sorpresa, desencadenó la aparición de muchas emociones, como alegría, miedo
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· Ficha de clase
Una película de logros
regular emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas y en el logro del bienestar social
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
Siempre vienen acompañadas, y se manifiestan a lo largo de un proceso continuo de experiencias emocionales.
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
https://youtu.be/ZXORnIaLidY
El profesor Héctor dirige una actividad con el grupo de niños, les asigna una tarea
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Los vínculos surgen desde que naces porque estas en un entorno físico y social como en tu casa, con la familia, la escuela
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· Ficha de clase
Crónicas escolares
Y es que un día, su profesor organizó un torneo escolar de Fútbol, donde los tres amigos evidentemente formaron un equipo
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Esto del distanciamiento social, a todos tomó por sorpresa, desencadenó la aparición de muchas emociones, como alegría, miedo
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Para comenzar leerán este mensaje de la Agencia Central de Inteligencia Emocional y Social o como se le conoce por sus siglas
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
escuchaba el cronista deportivo que participó en esta gran final, un locutor, padre de familia de una escuela vecina que se propuso
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· Ficha de clase
Mi mayor poder
Tía: Personales y sociales.
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
Su tía lo orientó y le propuso llenar los costales de maíz.
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· Ficha de clase
La historia detrás de la sonrisa
Pero retomando la historia de Sebastián, su mamá le propuso que: en lugar de decir “¡no puedo!”
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· Ficha de clase
Del campo a la ciudad
identificaras las habilidades personales y sociales movilizadas por la sorpresa para indagar situaciones novedosas de su
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