Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

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El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Pide a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te lea la siguiente lectura, escucha con atención y anotarás las palabras

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Escucho, comprendo e interpreto

y las trampas.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

o doblar las hojas.

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Un tesoro entre las manos

Un tesoro entre las manos

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Con mayúscula los nombres especiales

Para inventar o escribir la historia imagina, ¿Qué pasaría si todas las personas de la lista quisieran jugar juntas?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

Español. comienza la lectura de “Las manchas del ocelote”.

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Imaginando historias

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Al exponer, usar las tarjetas para recordar la información.

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Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Y la diferencia es que en la lengua náhuatl termina con la letra “l” Otra semejanza es que las cuatro palabras

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

entonación, la repetición y el sonido de las palabras.

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