Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

Papel: abrir la mano y la palma hacia abajo.

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

¿Listo para la que sigue?

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Sí, me acuerdo de la señalización de alto y la que nos dice que hay una escuela cerca. Great!

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

¿Y cómo saludo?

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(ciclo I)

Ojalá no hayas olvidado los saludos y la despedida que aprendiste la sesión anterior.

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I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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Jugando con los saludos en inglés

reconoce palabras y expresiones.

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Las señales del semáforo

Red means stop, debes ir y buscar el color rojo y pararte ahí.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua

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My face

Por ejemplo: La primera parte de la cara empieza con la letra H y además tiene tres espacios y la flecha está apuntando en

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