Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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Lo qué nos dicen los relatos

Eso lo vimos con el maestro Elías, hablante de la lengua tének , ¿Lo recuerdas?

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¿Con c o con qu?

¿Con c o con qu?

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Vamos ahora a recitar el poema con el movimiento de nuestras manos.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Todos tenemos un nombre

Por eso se requiere siempre escribir correctamente nuestro nombre con apellidos, verificándolo con el acta de nacimiento;

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Dos lenguas para un poema

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi exposición

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿De dónde vienen las palabras?

Observa con mucha atención el siguiente video.

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La poesía como diversidad lingüística

Lee el siguiente poema: Cambia las palabras marcadas con rojo en el poema.

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En México hablamos muchas lenguas

Sigamos con el libro de texto, ábrelo en la página 146 realiza el siguiente ejercicio, el cual nos habla de lo que sucede

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Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Elaboremos un libro de cuento

el título del libro, nombre del autor o autores y una imagen relacionada con el título.

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Los poemas y su musicalidad

Con el primero compartía una singular habilidad para el dibujo, y con el segundo una afición al cine que lo llevó a escribir

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