Resultados para: «escuchar-cuentos»
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Pronto en la cocina se escuchó que tiraban los platos, corrimos hacia la cocina, nos asustamos al darnos cuenta que todo
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Por ejemplo, el cuento de Caperucita Roja; ¿cuántos personajes tiene?
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Pero, ¿qué es lo que está mal en cuanto al sustantivo y al adjetivo?
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Ya te disté cuenta lo importante del aprendizaje de esta sesión? ¿Cómo vas?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
¿Con qué frecuencia los escuchas en tu hogar o la calle?
¿Dónde los has escuchado?
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
¿Alguna vez has escuchado algún refrán, dicho o pregón?
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Quizás habrás notado que, generalmente, las personas a las que escuchas decir estas frases, es a tus abuelos y a los adultos
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Seguramente has escuchado otros dichos.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
La anécdota contenida en la crónica cuenta de una batalla donde el estado de Jin fue atacado por el numeroso ejército de
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
es
durante
esta sesión
te
servirá para que cuente
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Imagínate que haces un cuento o escribes una opinión sobre un tema y lo publicas en una página de internet; después de un
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Como te has dado cuenta, las ideas secundarias agregan información o completan las ideas primarias, se puede decir que a
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