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¿Cómo se escribe una recomendación?

que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.

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Haciendo coplas

por otras similares y que transforman el sentido del texto, pero que conservan el ritmo y la rima.

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Lectura en voz alta

El primer texto que leímos es: San Diego. Después de leerlo, ¿Qué comentario podrías hacer?

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Los textos narrativos son así…

En esta sesión recordaste que, tanto la fábula como el cuento y la leyenda, son narraciones que te relatan una historia,

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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Con todas las letras

Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario.

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Aquí lo que ocurre es que la pulga vuelve a saltar al hombro del mono, y entonces el mono se muerde el hombro muchas veces

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

v=PjDaFP99sRk ¿Qué fue lo más interesante que observaste en el video?

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Pegando y separando palabras

¿Pero qué crees? que con las mismas palabras se pueden decir las dos cosas.

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La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

que el conejo no tuviera miedo de morir.

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Presentando nuestra exposición

¿Tú qué opinas? ¿Qué fue lo que más te gustó?

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Mi historieta

Usar dos onomatopeyas: crack o crash, para indicar que el árbol se está desprendiendo y plasss para indicar que el árbol

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