Contenido · Ficha de clase

Una noticia de mi comunidad

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Organicemos nuestra nota periodística

v=MBS8aVn3Dh0 La nota no trata precisamente sobre el calentamiento global, sino sobre lo que pasó en esa comunidad cuando

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

El poeta utilizó la metáfora cuando habla de un camino, entonces los caminantes somos quienes estamos viviendo y vamos descubriendo

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Datos biográficos

Somos cerca de medio millón de hablantes de la lengua tseltal, nosotros llamamos a nuestra lengua bats´il k´op, que significa

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La Llorona en la tradición oral

, no hay versiones verdaderas o únicas, porque expresan las tradiciones, costumbres y valores de una familia, de una comunidad

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Fábulas de fábula

Si todos hacemos algo bueno por los demás, si somos empáticos y ayudamos a quienes tienen problemas, haremos un mundo mejor

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Los mayos somos un pueblo amerindio que habita en la zona sur del estado mexicano de Sonora, conocida como Valle del Mayo

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Nosotros los yoremes (mayos)

de su comunidad como hablantes exclusivos del idioma mayo.

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Cómo elaborar una solicitud

Ventana a mi Comunidad. Tzotziles – La lana nos viste.

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Características de mi idioma o lengua

El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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Recordando las flores escogidas: la antología

Fragmento 2 En tu comunidad, ¿Conoces algún poeta indígena?

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Es muy interesante e importante. Observa que dicen Carola, Agustín y Joaquín sobre las lenguas indígenas.

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