Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Nantikari para sesi k’amarani anchikuarhiteechani ma jurhia jimpo uétarhiti santeru sesi eratsini, jankuarhintakari sesi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

EJEMPLOM UME TEXTO INFORMATIVOM.1.- Ume diccionariom.2.- Ume enciclopediam.3.- Ume periodicom.4.- Ume reportajem.5.- Ume

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de cuarto grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Es por eso por lo que en esta sesión vas a seguir ¡hablando, cantando, escribiendo, pintando su cultura!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Nuestra lengua Tepehua se habla en 3 municipios del estado de Veracruz, que son Tlachichilco, Zontecomatlán e Ixhuatlán de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Ja` li tax kaltik kolaval la tsakun ta muk` li jk`ope.En esta sesión se habló sobre las características, estructura y tipos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

En la sesión de hoy trabajarás un tema muy interesante por la relevancia que tiene para la vida personal y profesional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

En esta sesión vas a identificar en que parte de la pirámide va cada uno de los datos que se tienen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

CASO 3. DOS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

aquellos que midan menos o más de 90° Corresponden a los siguientes triángulos: Para la tarjeta 3

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Has confirmado que sí miden 90°, por lo tanto, como los 3 tienen un ángulo recto entonces los 3 son triángulos rectángulos

Ver contenido