Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s have fun!

¿Cómo lo celebraste? Escribe en tu cuaderno lo que hiciste en tus vacaciones. We can help you.

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Story time

El lobo se quiere comer a los tres cerditos. Y derribando las casas de paja y de madera casi lo consigue.

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Stoy Time

El grillo no hizo caso, porque los grillos hacen lo que quieren. ¿Y qué pasó con el grillo? Let´s read the end.

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Free time

A lot of different thigs! Muchas cosas. You are right! Listen to music.Chat with our friends.We can even exercise.

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Inside fun

¡Y, por último, a divertirse!¡Muy bien! Ya tienes tu rompecabezas: ¿Qué te parece si ahora lo armas?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

De regreso a casa a casa, perdió el grano de maíz y otro dios lo encontró.

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¿Qué te gusta hacer?

Y el lobo sopló y sopló, pero no pudo derrumbar la casa de los ladrillos. Excellent!

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¡Escuchemos una leyenda!

Si quieres, puedo compartirla contigo.Te lo agradezco mucho, pero los humanos no comemos hierba.Pareces cansado y estoy seguro

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Me encantan las leyendas

Actuando los personajes y sus estados de ánimo.

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Music at home

participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

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Las instrucciones son importantes

¿Sabes lo que es un manual de instrucciones?

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Following instructions.

arriba, Haz lo mismo con la otra esquina.Toma la punta del triángulo y dóblalo hacia abajo.Voltea el papel y dibuja la cara

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

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