Resultados para: «público-objetivo»

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Lo que he aprendido
Contenido · Ficha de clase
Lo que he aprendido
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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Lo que siento de mis clases a distancia
Contenido · Ficha de clase
Lo que siento de mis clases a distancia
*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica
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Los sumandos divertidos
Contenido · Ficha de clase
Los sumandos divertidos
Algunos de los objetos que más les gustaron fueron: Objeto Precio
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¿Cuántos y de qué categoría?
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¿Cuántos y de qué categoría?
Colorea un recuadro por cada objeto, al terminar, cuáles es el juguete que se repite más y cuál menos.
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La ruleta geométrica
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La ruleta geométrica
juego, en el que vas a identificar cuáles objetos ruedan y cuáles no lo hacen, por lo que, vas a ir identificando qué objeto
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Tiras de colores
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Tiras de colores
¿Cuál objeto midió menos tiras azules?
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Juguemos al tiro con arco
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Juguemos al tiro con arco
Consiste en disparar flechas a objetivos colocados desde una distancia determinada.
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¿Se parecen en?
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¿Se parecen en?
El Reto de Hoy: De ahora en adelante cuando observes un objeto, analiza las características de la figura que
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Figuras escondidas
Contenido · Ficha de clase
Figuras escondidas
Juega con la persona que te acompaña y observa tú alrededor, dale algunas pistas para identificar el objeto geométrico que
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
Contenido · Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
, puede ser la mesa, el sillón, y cuenta los pasos que das hasta llegar a ese objeto.
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Midiendo tiras
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Midiendo tiras
Nota: Si no tienes plumones, puedes utilizar cualquier otro objeto como una goma, un sacapuntas, lo que tengas a la mano.
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
Tu caja o bolsa la vas a utilizar como tómbola, el objetivo es tomar un objeto en donde puedas depositar tus papelitos con
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Seguimos midiendo
Contenido · Ficha de clase
Seguimos midiendo
a otro objeto.
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¿Por qué no son iguales?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Énfasis: identificar que la medida de un objeto depende del tamaño de la unidad de medida utilizada
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¡Lleguemos a 1000!
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¡Lleguemos a 1000!
Si no cuentas con fichas, puedes ocupar algún otro objeto. Cada jugador tirará 5 veces por turnos.
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