Contenido · Ficha de clase

Ideas plásticas en movimiento

Ideas plásticas en movimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luz y sombra en el arte

Recuerda que con las artes visuales podemos expresar nuestras ideas y sentimientos sobre cualquier tema, en este caso, podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Para iniciar, llena medio vaso de agua y sumerge el popote que tienes a la mano, la idea es soplar a través del popote con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Trombón de Fernando Islas

Lo primero que haremos será escribir las notas que conocemos en su orden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompiendo reglas

-Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa. -El poema se parecerá a usted.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

obras y plantean los puntos en común que pueden tener, para así crear un nuevo estilo artístico, en ocasiones plasman sus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

ritmo musical se va haciendo más interesante cuando combinamos varios sonidos, velocidades e intensidades, esta misma idea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al Palacio de Bellas Artes

Té explica, ¿Cómo es que surgió la idea de construir el Palacio de Bellas Artes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

En este caso se colocan los puntos y aparte entre cada párrafo porque la idea concluyó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Collage preciso

obras y plantean los puntos en común que pueden tener, para así crear un nuevo estilo artístico, en ocasiones plasman sus ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del otro lado del mundo

¿Qué idea crees que el autor trató de transmitir?Si tú fueras el autor, ¿Qué más te hubiera gustado transmitir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Para comenzar y entender lo que aprenderás hoy, recuerda algunas ideas de la sesión anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Para mantener el equilibrio, tu cerebro identifica hacia dónde se inclina tu cuerpo y manda la orden a tus piernas y brazos

Ver contenido