Resultados para: «movimientos-fuertes»
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Movimientos muy cerrados y se llaman flexiones.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Aprenderás acerca de las posibilidades de movimiento que tiene tu cuerpo y que estos movimientos te permiten comunicarte
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Toma el elástico y coloca tu cuerpo, como si fueras, un “triángulo”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Como si, fueras el número “uno”
Como si, fueras el número “dos”
Como si, fueras el número “ocho”
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Construiste movimientos.
Analizaste la letra y exploramos otras posibilidades.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Ii iii iiii
Repite los movimientos anteriores a y b
Movimiento de lamerse las manos.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Segundo: entona la pieza y realiza movimientos corporales.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
En forma creativa y espontánea cantar una canción y acompáñala con diferentes movimientos corporales.
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· Ficha de clase
Imagino y siento
:
https://www.mundoprimaria.com/dibujos-para-colorear/medios-transporte/barcos
Fuente:
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Y cómo te motivan a generar acciones con el movimiento.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Se colocarán uno frente al otro y por turnos harán movimientos y el otro debe imitar esos movimientos, serán su reflejo como
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.
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· Ficha de clase
El origen
hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se puede tocar de frente o de lado, produce sonidos fuertes
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Continúa con la música de banda, sigue tratando de imitar los movimientos que realizan con los instrumentos y también puedes
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· Ficha de clase
La música en el mundo
minutos 52’57” a 53’31” y “Sohran bushi Dominio público (japonesa)” en los minutos 55’01 a 55’40”
Voces en movimiento
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