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Espacios coloridos

Asigna un color para las manos, uno para las piernas y uno para la cabeza, por ejemplo: Manos: verde.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

El guardián del calor le menciono que había encontrado colores como el azul y verde; también pudo ver un rostro, manos, un

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Mis imágenes en movimiento

Esta será una secuencia de mayor complejidad pues requiere estimular tú memoria para recordar más movimientos y sonidos.

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La Batería de Enrique Nativitas

Además de utilizar tus manos puedes realizar el juego con otras partes de tu cuerpo.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Recuerda todo lo que viste en la sesión para que tu experiencia al bailar y jugar con la pintura pueda ser mayor.

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Alex Mercado y el piano de jazz

extensa tanto en México como en el extranjero, colaborando con artistas como Antonio Sánchez, Miguel Zenón, Brian Lynch, Magos

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El trombón de Fernando Islas

La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

simultáneo los codos deben de estar apuntando a los laterales, deberás de hacer el movimiento del aleteo sin retirar las manos

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¡Vamos al circo!

a los equilibristas, a los contorsionistas, ellos me impresionan por la flexibilidad de su cuerpo, también he visto a magos

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Mi entorno es un paisaje

¡Claro, al 10 de mayo! ¡El día de la madre!

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Andares y caminos

En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde

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Imaginar espacios efímeros

Extraer con tus manos la forma y dibújala en otra hoja.

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Poses y gestos

Cabezas mayas I Cabezas mayas II El abismo de Adrich Mo, 2016 Respecto a las imágenes

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

las palabras, por ejemplo, pensemos en el hecho de caminar, no es lo mismo cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor

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Las voces de Eugenia León

MEZTLI: Y bueno, ya sabrás que estos instrumentos necesitan de baquetas o nuestras manos para producir el sonido.

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