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Las palabras escondidas

El reto de hoy: Lee otras adivinanzas en tu libro de lecturas o inventa las propias y juega con tus familiares.

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¿Qué se anuncia?

, y ¿Cuál es la frase con la que se intenta lograr un cambio de actitud de la población a la que va dirigida?

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Rimas, coplas y música

PRIMER INTENTO SEGUNDO INTENTO TERCER INTENTO A las ocho,me dio sueño, a las nueve, me dormí́, a las dos,de la mañana,

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¡Rima la rima!

Intenta inventar nuevos versos que rimen con la canción.

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Leemos sobre platillos de otros países

Sobre estas mismas preguntas, te invito a que escribas tus respuestas en tu cuaderno.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Propone a las niñas y a los niños a inventar juegos y vencer al aburrimiento.

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Usando y comprendiendo instructivos

Es importante que, si inventas una actividad para jugar dentro de tu casa, elabores tu instructivo y nos lo compartas.

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Leo y escribo adivinanzas

Te invito a elaborar tu propia lotería de adivinanzas y jugar con tu familia.

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Investigamos más sobre animales

Te invito a revisar tu información a partir de las preguntas que acabas de ver.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Te invito a identificar la oración o frase más adecuada a cada pregunta.

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Presentando nuestra exposición

Te invito a encontrar los pares de las siguientes tarjetas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

¿Ya tienes pensado qué cuento o libro vas a recomendar Te invito a ver algunos videos donde algunas niñas y algunos niños

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Te invito a reflexionar sobre la información recabada durante la sesión y también, de los datos que tu pudiste consultar.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te invito a utilizar las sugerencias del libro para revisar la producción escrita.

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Construyendo un cuento

Es momento de inventar tus propios cuentos. ¿De qué te gustaría que tratara tu cuento?

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