Resultados para: «image»
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· Ficha de clase
¿Qué tan grande o pequeño es?
ciencia-para-la-sociedad/infografias/item/telescopio-del-horizonte-de-eventos
En esta infografía se ilustra que obtener la imagen
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?
El carbono con 4 puntos y el flúor con 7 puntos como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
En esta imagen puedes observar que 1 mol de diferentes sustancias tiene diferentes masas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
Fase 5: Autoevalúa tu participación en el proyecto retomando la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
Observa atentamente la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
https://www.gob.mx/cms/uploads/image/file/484852/PosterIMSS.png
Un dato curioso es que el pH de la piel humana depende del
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
Realiza un organizador gráfico con los conceptos clave, se te sugiere que lo hagas con la V de Gowin como se muestra en la imagen
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
Puedes basarte en la escala de pH del indicador de jamaica que se observa en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
Analiza en familia la dieta de la milpa, que es el diagrama que aparece en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?
Te sugerimos consultar en tablas como la que se muestra en la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
Como se muestra en la imagen.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
La reacción que se produjo es la que observas en la imagen.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
siguiente:
Al reaccionar, el aluminio y el oxígeno se produce óxido de aluminio, observa la ecuación en la siguiente imagen
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
valores o conceptos a través de formas de comunicación tan diversas como la ilustración, la fotografía, el video, la imagen
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
La imagen representa una mezcla homogénea o disolución.
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