Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Extiende tus brazos y camina en círculos lentamente 1 o 2 veces y realiza estos movimientos al ritmo de la siguiente pieza musical

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

forma y el color de una imagen te pueden traer emociones o sensaciones que puedes asociar con preferencias, situaciones, gustos

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Tercera pieza musical. Escoge la última pieza musical de la sesión.

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Colores y flores para mi cancionero

Ya que decidiste qué tipo de diseño te gustó, ahora sólo te falta ponerle un título a tu cancionero.

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Organizo mis canciones

me gusta.

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Percibo y exploro

¿Qué movimiento te gustó más?

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Secuencias divertidas para compartir

Reproduce de nuevo la música que te gusto y comienza a representar las formas corporales.

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Formas y figuras para jugar

¿Qué fue lo que más te gustó imitar?

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Historias con el cuerpo

Escucha las siguientes piezas musicales y te moverás de acuerdo con la calidad de movimientos y situaciones imaginarias que

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Cancionero familiar

El juego consiste en adivinar de quién es la pieza musical a través de una imagen como instrumentos musicales, u otra característica

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Jugando con mi rockola

Investigarás música significativa para tu familia para establecer una conexión intergeneracional a partir de los gustos musicales

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El movimiento, el sonido y el color

Observa las siguientes imágenes para conocer los diferentes instrumentos propios de este conjunto musical de La Rama, así

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Los festejos en la escuela

¿Qué te gusta de esta época?

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Sonidos para imaginar y jugar

¿Cómo te sentiste siendo un instrumento musical? ¿Sentiste algo especial en tu cuerpo?

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