Resultados para: «entorno_1»
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Ficha: Viajando por las emociones.
recupera su conocimiento sobra las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del entorno
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Por eso es importante pensar en el entorno dónde vives.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Énfasis: reflexionar sobre el uso de su libertad para incidir en la transformación de su entorno.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Construir entornos de igualdad es una tarea que impacta y que involucra a todas y todos.
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
mismo número de candidaturas para mujeres y hombres en las elecciones para diputados y senadores federales.Construir entornos
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El aprendizaje no tiene límites. Parte 1
puedes reconocer que el aprendizaje no tiene límites y que debes tener en cuenta siempre la inclusión en los diferentes entornos
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El aprendizaje no tiene límites. Parte 2
puedes reconocer que el aprendizaje no tiene límites y que debes tener en cuenta siempre la inclusión en los diferentes entornos
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El aprendizaje no tiene límites. Parte 3
puedes reconocer que el aprendizaje no tiene límites y que debes tener en cuenta siempre la inclusión en los diferentes entornos
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Ahora tienes claro que las decisiones tendrán un impacto en el entorno.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
Ahora tienes claro que las decisiones tendrán un impacto en el entorno.
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· Ficha de clase
La hazaña
Énfasis:
Contribuye con propuestas de acción para mejorar su entorno.
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Cuidado del medio ambiente: reduce, recicla, reutiliza
Conoce cuáles son las acciones que se pueden realizar en el entorno escolar para combatir la contaminación del medio ambiente
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· Documento
Ficha: ¡No quiero perder mis emociones!
su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en las que las utiliza para resolver situaciones del entorno
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Secuencia 1. Cuadernillo de actividades. Módulo 1. Proceso comunicativo I
didáctico, se presenta el proceso comunicativo para expresar sus pensamientos de forma oral y escrita a fin de mejorar su entorno
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· Ficha de clase
Adivina a dónde vas
Aprendizaje esperado:
describe el entorno inmediato como punto de referencia
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