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Móvil de estrellas

En los instructivos como este los pasos a seguir tienen un orden numérico, lo cual quiere decir que para poder realizar el

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Haciendo instructivos

Yo digo que todo es rico como los bocoles, las empanadas, enfrijoladas, carne seca, las enchiladas, la cecina, así como el

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Tiempos verbales pasado y presente

está en plural, y como la acción la están haciendo en este momento, se dice que está en presente.

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Planifiquemos una narración

hay que hacer una interpretación profunda del significado del refrán por qué no está compuesto de recursos literarios como

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Una noticia importante

En la región en donde está mi comunidad le conocen como La Huasteca porque la región Huasteca es muy grande, aunque la mayoría

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Adjetivos y adverbios

En esta clase conociste las funciones de los adjetivos y adverbios, así como su tipología.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Diferenciarás los mensajes implícitos y explícitos, tomando como referencia los refranes que has venido trabajando en las

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Narrativas de la comunidad

Nosotros como maestros generalmente usamos estas narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas

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Al buen entendedor...

El doble significado de la palabra parte, como acción de dividir en partes y como una porción del todo Esta información

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Juguemos con las palabras

Silvia silba por qué el que silba como Silvia silba es porque Silvia le enseñó a silbar.

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Camarón que se duerme...

Si no entregabas los trabajos o no participabas ni hacías las lecturas sería como si te “Durmieras” como si fueras el camarón

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Como un recital de poesía.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Es como si estuvieran entonando una melodía, como si tuviera música.

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Leer y sentir la poesía

Apreciarás los sentimientos que evocan los poemas a través de los recursos literarios que utilizan como: la comparación,

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Repaso del tema: la entrevista

Como es una narración, los verbos se encuentran en pasado, son los que están en rojo: “contestó” y “agregó”.

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