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Leamos una obra de teatro

¿Te lo ha contado o leído alguien? Observa el siguiente video para recordar un poco de qué trata este cuento.

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El cuento más contado

El cuento más contado

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El cuento más contado

El cuento más contado

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¡Te comparto mis lecturas!

’ tyaranamua’j, Nayarit, ɨ un nya guayitɨ’n ɨ na’ayeri nyuka’ kuemarusana’j un’jɨn tya mua ixatyen ijí’ Ella te va a comentar

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Textos con familias en movimiento

vida de niñas y niños migrantes, cada uno de ellos vive la migración de una forma diferente y tiene una historia que contar

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Construyendo un cuento

En esta sesión vamos a contar cuentos. ¿Te gustan los cuentos de leones?

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De principio a fin

Para contarle a los niños de otra comunidad cómo criamos animales en mi comunidad. ¿Para quién escribo?

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(clase bilingüe)

las actividades del día y descanso.ähä           Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar

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Te cuento lo que me pasó

¿A ti te ha pasado alguna experiencia parecida que puedas contar?

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Artesanas en mi comunidad

En el programa televisivo se contará con la profesora Rosa Arcos Álvaro quien estará hablando en Lengua Indígena CH’ol.

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(clase bilingüe)

¿Dónde vives, hay plantas que se pueden cortar para comerlas? ¿Cómo son? ¿Has sembrado alguna?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

En el programa televisivo se contará con el profesor Pedro Muñiz López quien estará hablando en Lengua Indígena Kuáxa'tana

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Narramos en forma escrita

¿Recuerdas alguna historia que te hayan contado? ¿Sobre qué trataba? ¿Quién te la contó?

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(clase bilingüe)

las actividades del día y descanso.ähä           Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador

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