Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres, en especial de las trabajadoras y de las clases sociales

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Conmemoración del Día del Trabajo

beneficio contar con un trabajo digno, una jornada de ocho horas, descansar un día a la semana, contar con seguridad social

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Al maestro con cariño

de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres, en especial de las trabajadoras y de las clases sociales

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Conmemoración del Día del Trabajo

beneficio contar con un trabajo digno, una jornada de ocho horas, descansar un día a la semana, contar con seguridad social

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

En la sesión del día de hoy repasaste lo siguiente: Los museos muestran aspectos culturales, sociales y naturales

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Un museo en mi casa

temas como “Los animales y las plantas” porque tienen relación con el pasado y porque son importantes en las actividades sociales

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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El entorno y algunos de sus cambios

Esos elementos también son elementos sociales.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

También recordemos que el lugar donde vivimos está conformado por diferentes elementos tanto naturales como sociales: animales

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Costumbres de ayer y hoy

largo de esta sesión vas a seguir reflexionado sobre las costumbres que tienen las familias respecto a las formas de convivencia

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Los juegos de hoy

importante que aprendiste fue: Los juegos son importantes para el desarrollo de la creatividad, te ayuda a mejorar la convivencia

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Los juegos de antes

Los juegos promueven el desarrollo físico, el diálogo, el respeto y la sana convivencia.

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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¿Seguimos reglas al jugar?

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

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Recordemos algunos de nuestros derechos

las niñas y los niños, no importa donde vivan, si hablan alguna lengua indígena, no importa su religión, su condición social

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