Resultados para: «civilizaciones-a-lo-largo-de-los-ríos-mesopotamia»
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes realizar un juego con la ayuda de tu familia, en el cual revuelvan las letras de los nombres de los colores y tú los
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
La moraleja de la historia es que a veces te disgusta lo que no puedes tener.
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· Ficha de clase
My favorite party
Para empezar, recuerda lo siguiente:
¿Te acuerdas de la canción que aprendiste sobre lavarse las manos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Suddenly, a bee came out and stung him, the bear got angry.
De repente una abeja salió y lo pico.
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· Ficha de clase
Let’s play!
V
a
s a hacer un repaso de las lecciones anteriores para que recuerdes los temas, las palabras
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por tanto, los soldados los invitaban a hacer una sopa de cactus o con las espinas de este mismo.
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· Ficha de clase
Story time
personajes de los que vamos a hablar.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
También puedes agregar a tu listado el Rap de Carola. ¿Lo recuerdas?
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
¿Pusiste atención a todas las características de los personajes?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
De regreso a casa a casa, perdió el grano de maíz y otro dios lo encontró.
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· Ficha de clase
Inside fun
Aprendizaje esperado:
describe actividades a partir de imágenes.
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· Ficha de clase
Free time
los pasatiempos de arriba.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Vamos a analizar las características de dos de los personajes y así agregamos algunos adjetivos calificativos a nuestro vocabulario
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Se disfrazó de pordiosero y les pidió comida a un zorro a un mono y a un conejo.
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