Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

Ahora observa cómo se irá llenando el formulario anterior.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

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¿Qué son los formularios?

¿Cómo harías para que los materiales de tú ludoteca se utilicen ordenadamente?

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Cuento del conejo y el coyote

¿Cómo quedaría esta parte del cuento? ¿Observas la diferencia?

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Verás cómo la práctica te va a convertir en mejor lectora y lector, pero también en mejor escritora y escritor.

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Seguramente te diste cuenta cómo se fueron identificando ideas clave, de cómo se fueron relacionando, y de la manera en que

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Aprendamos a vivir y convivir

Reflexionaras sobre cómo empleamos nuestra lengua para cuidar de nosotros mismos y de los demás, y de cómo esto nos posibilita

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Analicemos lo que consumimos

¿Y cómo sabes cuáles son las más adecuadas para él? Revisando lo que dice la bolsa.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Cuando quieres investiga sobre un tema, ¿cómo le haces para encontrar la información más importante sobre él?

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(Bilingüe)

¿En cuál de los siguientes párrafos se indica cómo se divide la Sierra Mazateca?

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¿Qué vamos a leer?

Ahora observa cómo queda la tabla: En primera parte se pusieron, los personajes, sus características y el escenario.

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Vamos a exponer

Hay gente que pone fotos de cómo se viste, o de cómo hace su deporte favorito, y además puedes ponerles algunos filtros muy

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Preguntas y más preguntas

¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo?

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Preguntas y más preguntas

¿Cómo? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo?

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Entre escritores nos vemos

Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis. https://www.youtube.com/watch?

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