Contenido · Ficha de clase

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Estos son los días de la semana: Ahora el mes. Ahora los números, los primeros diez.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

¿De verdad? Gracias Susy.

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Tell me how you feel

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.

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The next weekend

Has llegado al final de tu sesión de este día.

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What are we going to learn in our English class?

Es tiempo de irnos por ahora.

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Exploremos algunas fábulas

Primero, cuando pasó un ratoncito a su alrededor, empezó a jugar cerca de la cara del león.

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My favorite party

Énfasis: Escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.

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Let’s play!

(una amiga no puede abrir la botella de agua) -I can help you open it

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Stoy Time

¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Para este juego requieres de un dado, en el que colocarás en cada uno de sus lados el dibujo de una de las canciones que

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¿Qué te gusta hacer?

The beginning La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Ahora, leerás una leyenda: “La leyenda del maíz” La leyenda del maíz.

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