Resultados para: «quién-va-adelante»
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Destinatarios: es decir, definir el público a quien va dirigida la campaña, que en este caso pueden ser las y los alumnos
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
La coma indica una explicación o precisión a algo dicho, en este caso aclara que es el capitán del juego quien emite la advertencia
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
Observa el siguiente video de la Jueza de tiro con arco Jazmín Villarreal Callero, quien explica la importancia del uso del
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
va dirigido, quién lo valida y su finalidad.Revisa un borrador de la primera parte.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
alegre muero,
dulce ficción por quien penosa vivo.
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
Evita interrumpir a quien habla.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Su objetivo es dar a conocer ideas y opiniones de alguien a quien se entrevista.
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Como ves va quedando más claro cómo se pueden ajustar las notas, para mostrar mejores resultados.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
Antes de continuar observa el siguiente video que te va a recordar un elemento esencial para construir mejores comentarios
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
Y la tercera es respetuosa, pues se trata de alguien a quien no se conoce bien.
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Para que un texto tenga adecuación es recomendable:
Saber a quién se dirige el texto
Definir el propósito del mensaje (resumir
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
La autobiografía es un texto que informa sobre los acontecimientos más relevantes de la vida de quién la escribe.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
La frase del inciso A), “Siempre he sido el amigo en quien todos pueden confiar”. corresponde al tono heroico, pues menciona
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
receptor de que debe hacer o pensar algo que por sí mismo no se le había ocurrido; busca formar o cambiar la opinión de quien
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