Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Ahora vas a leer un poema escrito por Esteban Bartolomé Segundo Romero.  

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Para empezar, lee lo que una maestra mazahua escribe sobre ellos:   Hola, soy la maestra María Celena Segura Narciso,

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Las fuentes documentales son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como son los archivos familiares: cartas, documentos

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La monografía

No podrías hablar sobre fantasmas y sobre cenas en un mismo escrito.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Escribe tu discurso, hazlo con palabras precisas, sencillas, concretas, sin rodeos. Prepara tu voz, respira bien.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

No olvides revisar la escritura y los signos de puntuación.  

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.  

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Leemos poemas

Algunos versos tienen escrito el nombre del autor y otros pueden ser anónimos.  

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Para recrear la imaginación

escritura y la oralidad.

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Historia de la vida

¿Está bien escrito el texto, tienes las características de una biografía?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Escribe estas oraciones en la lengua que mejor, hablas.  

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La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.  

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.  

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Contenido · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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