Resultados para: «genero»
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género?
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Por ello al realizar cualquier expresión artística, te lleva a mirarte a ti mismo, a generar una conciencia del contexto
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
, ¿De qué otras formas artísticas podrías compartirlo para generar su conservación, respeto y su disfrute?
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
Prueba y descubre que de inmediato cambias tu forma de moverte o hablar.La máscara genera cierta confianza para poder expresarte
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Énfasis: reconocer obras y manifestaciones artísticas que buscan generar conciencia ambiental a través de sus creaciones.
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· Ficha de clase
Espacio y consciencia para expresarte
Por ejemplo, con una tela, una toalla y puedes generar ambientes y sensaciones.
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Las formas por lo general se pueden reflejar en objetos o cosas que rodean. aquellas cosas que cuentan la historia.
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Todo ser humano genera relaciones, incluso afectivas, con los objetos con los que interactúa.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Con este tipo de divisiones o distanciamientos se han generado muchas situaciones de violencia, de ruptura social, de dolor
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
Por lo general estos lugares no te hacen sentir bien a veces, hasta te enojan, te llenan de caos, así que podrás reacomodar
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Para el arte social, el arte contemporáneo y las expresiones artísticas en general, todas las formas y formatos son válidos
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
La iluminación no sólo genera ambientes, también ayuda a crear las atmósferas necesarias para adentrarse más en la historia
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
¿qué otras preguntas propones para dar estructura o forma general a tu obra?
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Tal como lo hiciste en la sesión anterior, donde buscaste mediante el diálogo generar una cultura de paz, en esta ocasión
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Parte de esas memorias relacionadas con el patrimonio guardado en tu cuerpo y con ello genera una expresión artística.
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