Resultados para: «fuerza»

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¿A qué jugamos?
coleccion · Ficha de clase
¿A qué jugamos?
niñas buscan pequeñas pendientes en el monte, libres de árboles, piedras, o algo que pueda lastimarlos y resbalan como si fuera
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
coleccion · Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
las adivinanzas: las dos partes que se pueden distinguir: su cuerpo, llamado mango, y la parte de arriba que es como si fuera
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¿Por dónde comenzamos?
coleccion · Ficha de clase
¿Por dónde comenzamos?
En este caso cierta información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen
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El informador
coleccion · Ficha de clase
El informador
libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm En tu cuaderno vas a ir colocando cada uno de los elementos de la noticia tal y como si fuera
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
coleccion · Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: Me di cuenta que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos para
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Organizando mi noticia
coleccion · Ficha de clase
Organizando mi noticia
Analizarás las ideas que se compartieron, sí fueron escritas a manera de noticia.
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Tautogramas
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Tautogramas
Solo hay palabras con que, y con qui porque el sonido fuerte de la c con la a, la o y la u se escribe con la misma letra.
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Sapos y otros bichos que riman
coleccion · Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
poema está escrito con palabras, a partir de la imagen que compartió Soledad de su tina que convierte en barco, como si fuera
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
coleccion · Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
al leer casi cualquier material (manuales o instructivos, folletos, libros, periódicos, revistas) te servirá muchísimo fuera
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¡Cuidado con Caperucita!
coleccion · Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Sería muy bueno que pudiera escribirla como si fuera su cuento, si no trata de eso la narración que vas a leer, lo que ella
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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¿Soy o no soy o era?
coleccion · Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
Kevin: Siento dos objetos esféricos como si fueran pelotas, pero uno es chico y otro es más grande.
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
Marco: Me di cuenta que la letra G tiene dos sonidos uno fuerte como en Genaro y uno suave como en Guadalupe 10 puntos para
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Lobo, nadie le acompañaba, solo traía una gran maleta” ¿Y cómo inicia un cuento, donde el personaje fuera el lobo
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Les preparan alimentos a sus hijos, trabajan fuera y dentro de casa, van a muchos lugares, cuidan a sus hijos.
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